Bilişsel Kopma Sendromu (BKS), 1980'lerden bu yana "yavaş bilişsel tempo" adıyla tartışılan; zihinsel bulanıklık, hayal kurma, düşük uyanıklık ve yavaşlamış bilgi işleme ile kendini gösteren bir belirti kümesidir. Uzun süre dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun bir alt boyutu sayılan bu tablo, son yıllarda kendine özgü psikometrik yapısı, gelişimsel seyri ve işlevsel sonuçlarıyla ayrı bir araştırma alanına dönüşmüş; 2023'te uluslararası bir çalışma grubunun uzlaşısıyla bugünkü adını almıştır. Bu kitap, alandaki dağınık literatürü Türkçede ilk kez bütünlüklü biçimde bir araya getiriyor.
On üç bölüm boyunca sendromun tarihçesi, belirti kümesi ve boyutsal yapısı, nörobiyolojik temelleri, DEHB'den ayrımı ve eşlik eden bozukluklarla ilişkisi ele alınıyor; ardından çocukluk, ergenlik ve erişkinlik dönemlerindeki klinik görünüm ayrı ayrı inceleniyor. Kitabın son bölümleri doğrudan uygulamaya dönük: farmakolojik kanıtların güncel ve eleştirel bir değerlendirmesi, seans yapısına kadar ayrıntılandırılmış bir psikoterapi çerçevesi ve Türkçeye uyarlanmış ölçekler ile yarı yapılandırılmış görüşmeleri kapsayan bir tanısal değerlendirme rehberi. Alanın on sekiz araştırmacı ve klinisyeninin katkısıyla hazırlanan kitap, çocuk ve ergen ruh sağlığı uzmanları, psikiyatristler, klinik psikologlar, asistan hekimler ve bu alanda çalışan araştırmacılar için hem güncel bir başvuru kaynağı hem de günlük klinik pratiğe aktarılabilir bir el kitabı niteliğinde.
Bilişsel Kopma Sendromu (BKS), 1980'lerden bu yana "yavaş bilişsel tempo" adıyla tartışılan; zihinsel bulanıklık, hayal kurma, düşük uyanıklık ve yavaşlamış bilgi işleme ile kendini gösteren bir belirti kümesidir. Uzun süre dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun bir alt boyutu sayılan bu tablo, son yıllarda kendine özgü psikometrik yapısı, gelişimsel seyri ve işlevsel sonuçlarıyla ayrı bir araştırma alanına dönüşmüş; 2023'te uluslararası bir çalışma grubunun uzlaşısıyla bugünkü adını almıştır. Bu kitap, alandaki dağınık literatürü Türkçede ilk kez bütünlüklü biçimde bir araya getiriyor.
On üç bölüm boyunca sendromun tarihçesi, belirti kümesi ve boyutsal yapısı, nörobiyolojik temelleri, DEHB'den ayrımı ve eşlik eden bozukluklarla ilişkisi ele alınıyor; ardından çocukluk, ergenlik ve erişkinlik dönemlerindeki klinik görünüm ayrı ayrı inceleniyor. Kitabın son bölümleri doğrudan uygulamaya dönük: farmakolojik kanıtların güncel ve eleştirel bir değerlendirmesi, seans yapısına kadar ayrıntılandırılmış bir psikoterapi çerçevesi ve Türkçeye uyarlanmış ölçekler ile yarı yapılandırılmış görüşmeleri kapsayan bir tanısal değerlendirme rehberi. Alanın on sekiz araştırmacı ve klinisyeninin katkısıyla hazırlanan kitap, çocuk ve ergen ruh sağlığı uzmanları, psikiyatristler, klinik psikologlar, asistan hekimler ve bu alanda çalışan araştırmacılar için hem güncel bir başvuru kaynağı hem de günlük klinik pratiğe aktarılabilir bir el kitabı niteliğinde.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |