
İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER
EĞİTİM YÖNETİMİNDE POLİTİKALAR VE ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER
Ahmet Can ABBAK
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN EĞİTİM PROGRAMLARI VE STRATEJİLERİ
Mehmet Akif ÖZDEMİR, Fulya KAYA
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN PSİKO-SOSYAL GELİŞİMİ
Ayşe Dilek AYDIN, Ahmet ATEŞ
AİLE-ÖĞRETMEN İŞ BİRLİĞİ: ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN ETKİLİ MODELLER
Ferdi KAYA, Ayşe Dilek AYDIN
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİKLERİ
Ahmet ATEŞ, Mehmet Akif ÖZDEMİR
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİMİNDE MENTÖRLÜĞÜN ROLÜ
Salih YILMAZ, Mustafa ADSIZ
ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN ÖRNEK UYGULAMALAR VE BAŞARI HİKAYELERİ
Meryem ABBAK, Türkan SEFUNÇ
DÜŞÜNME BECERİLERİNİN EĞİTİMDEKİ YERİ: ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN YAKLAŞIMLAR
Demet ARI, Esra HAL
UYGULAMALI FEN BİLİMLERİ VE ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR
Türkan SEFUNÇ, Meryem ABBAK
STEAM VE DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLAR
Mustafa ADSIZ, Salih YILMAZ
TEKNOLOJİ VE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARI
Alper EYİNÇ
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN DİL ÖĞRENİMİNDE DİJİTAL YAKLAŞIMLAR
Esra HAL, Demet ARI
İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER
EĞİTİM YÖNETİMİNDE POLİTİKALAR VE ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER
Ahmet Can ABBAK
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN EĞİTİM PROGRAMLARI VE STRATEJİLERİ
Mehmet Akif ÖZDEMİR, Fulya KAYA
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN PSİKO-SOSYAL GELİŞİMİ
Ayşe Dilek AYDIN, Ahmet ATEŞ
AİLE-ÖĞRETMEN İŞ BİRLİĞİ: ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN ETKİLİ MODELLER
Ferdi KAYA, Ayşe Dilek AYDIN
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİKLERİ
Ahmet ATEŞ, Mehmet Akif ÖZDEMİR
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİMİNDE MENTÖRLÜĞÜN ROLÜ
Salih YILMAZ, Mustafa ADSIZ
ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN ÖRNEK UYGULAMALAR VE BAŞARI HİKAYELERİ
Meryem ABBAK, Türkan SEFUNÇ
DÜŞÜNME BECERİLERİNİN EĞİTİMDEKİ YERİ: ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN YAKLAŞIMLAR
Demet ARI, Esra HAL
UYGULAMALI FEN BİLİMLERİ VE ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR
Türkan SEFUNÇ, Meryem ABBAK
STEAM VE DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLAR
Mustafa ADSIZ, Salih YILMAZ
TEKNOLOJİ VE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARI
Alper EYİNÇ
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN DİL ÖĞRENİMİNDE DİJİTAL YAKLAŞIMLAR
Esra HAL, Demet ARI
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | 0,00 | 0,00 |
3 | 0,00 | 0,00 |
6 | 0,00 | 0,00 |
9 | 0,00 | 0,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 0,00 | 0,00 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |