TÜRK EĞİTİM TARİHİ: Dönüşümler, Reformlar ve Gelecek Perspektifleri

“Türk Eğitim Tarihi: Dönüşümler, Reformlar ve Gelecek Perspektifleri” başlıklı bu kitap, farklı dönemlerde şekillenen eğitim anlayışlarını tarihsel bağlamı içinde tartışmakla kalmayıp, aynı zamanda günümüzün eğitim politikalarına ışık tutacak eleştirel bir perspektif sunmaktadır. Alanlarında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bölümler, tarihsel bir kronoloji izlemekle birlikte; toplumsal cinsiyet, dijital dönüşüm, ideolojik inşa ve öğretmen profili gibi güncel meseleleri de kapsayan geniş bir yelpazede okuyucuya rehberlik etmektedir.

İÇİNDEKİLER

TÜRK EĞİTİM GELENEĞİNİN KÖKENLERİ
Cansel ÜZER

CUMHURİYET’İN İLK YILLARINDA EĞİTİM REFORMLARI
Feryat BULUT

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE MÜFREDAT DEĞİŞİMLERİ 
Şengül BÜYÜKBOYACI

EĞİTİMDE TOPLUMSAL CİNSİYET VE KADIN EĞİTİMİ 
F. Özge BAYRAM KARADAĞ

OSMANLI VE CUMHURİYET DÖNEMLERİNDE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROFİLİ
Hüseyin ERBİLEK

EĞİTİMDE MİLLÎ KİMLİK VE İDEOLOJİK İNŞA 
İrem NAMLI ALTINTAŞ

21.YÜZYILDA TÜRK EĞİTİM POLİTİKALARININ GELECEĞİ 
Ömer YOZÇU

DİJİTAL ÇAĞDA ÜNİVERSİTELERİMİZDE TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ DERSİNİN BAŞARISINI ARTIRMA ÖNERİLERİ 
Gamze Sarmaşık ABUR

TÜRKİYE’DE YÜKSEK RİSKLİ TESTLERİ ANLAMAK
Özen YILDIRIM - Esin ALKIM SAKALLI - Gökhan ALTAY